Iz prakse za prakso – izbor pristopov in prilagoditev za učenje otrok z avtizmom ali z drugimi razvojnimi težavami

2. sklop: Iz prakse za prakso – izbor pristopov in prilagoditev za  učenje otrok z avtizmom ali z drugimi razvojnimi težavami. V tem sklopu vam bomo predstavili pristope, ki jih predavateljica vsakodnevno uporablja pri svojem delu. Nekatere od njih je spoznala na številnih izobraževanih, ki se jih je udeležila ali pa jih je spoznala v literaturi, nekatere pa je razvila sama  – prav vse pa je preizkusila v praksi. Vsebine v tem sklopu: prilagoditve za otroke s posebnimi potrebami (tudi za otroke z avtizmom), vizualna podpora, vloga vzgojitelja, učitelja in njegovega odnosa do otroka s posebnimi potrebami, postavljanje mej otrokom s posebnimi potrebami, napadi jeze in agresije, razlikovanje med napadi trme (Tantrumi) in čustvenimi / senzornimi zlomi otroka (Meltdowni)  in pomoč družini (otroka s posebnimi potrebami).